Метафора памяти: в гимназии прошел необычный урок искусства для учителей района
5 ноября 2025 года в Гимназии №1 г. Волковыска состоялось первое в этом учебном году заседание районного учебно-методического объединения учителей, преподающих искусство. Его темой стало «Формирование личности учащегося как патриота и гражданина через реализацию воспитательного и развивающего потенциала учебного предмета «Искусство». В рамках мероприятия была представлена новая форма методической работы - урок для взрослых. Собственно урок был по теме «Искусство о войне: музы не молчали». Его автором и ведущей выступила учитель гимназии Ирина Богдановна Клак.
Панорама эффективного опыта
Заседание прошло в формате «панорамы опыта», где педагоги района делились лучшими практиками. Коллеги из разных школ представили эффективные методы решения воспитательных задач, использование визуальных и цифровых ресурсов для формирования патриотических ценностей и способы организации художественно-творческой деятельности для развития универсальных компетенций учащихся.
Квест как форма проживания истории
Кульминацией практического блока стал «Урок для взрослых» от Ирины Богдановны Клак. Вместо традиционного доклада педагогам был предложен образовательный квест. Участники, разделившись на две команды, погрузились в исследование роли искусства в годы Великой Отечественной войны. Им предстояло проанализировать легендарные плакаты, выбрать песни для «военной грампластинки», вчитаться в строки фронтовой прозы и вглядеться в полотна художников-фронтовиков.
«Часто говорят: "Когда говорят пушки, музы молчат". Нашей задачей было доказать, что это не так, — отметила во вступлении Ирина Богдановна. — Искусство стало настоящим оружием: оно звало в бой, лечило души и укрепляло веру в Победу».
Выполняя задания, педагоги на практике осваивали методику, которую можно применять на своих уроках. Каждый этап квеста был направлен на развитие у школьников универсальных компетенций: от критического мышления и кооперации до эмпатии и гражданственности.
Искусство как грозное оружие
В финале квеста команды собрали ключевую фразу, которая, отражает наше отношение к Великой Победе. Обсуждение показало: искусство времен войны не было просто фоном — оно было полноправным бойцом, чья сила актуальна и поныне.
После урока участники проанализировали его с точки зрения развития универсальных компетенций учащихся.
«Это был не просто урок, а глубокое методическое погружение, — поделились впечатлениями коллеги. — Мы не только получили готовый инструмент для работы, но и сами прочувствовали, как через искусство можно говорить с детьми на такие сложные и важные темы».
Проведенный урок-квест наглядно продемонстрировал, как современные педагогические практики помогают решать одну из главных задач образования — воспитание патриотов своей страны, способных ценить и беречь историческую память.
